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“大数据”汹涌来袭，在商业、经济、科研、卫生及政府等领域中，决策基于大数据分析而作出，对大数据人才的需求与日俱增。笔者从国内外“大数据”研究现状出发，就“大数据”人才需求进行分析，从“大数据”人才培养目标、职业岗位能力、教学内容、课程体系结构、教学模式和方法等方面进行论述，提出了高职“大数据”人才应如何培养。