【摘 要】
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0～3岁婴幼儿照护机构师资队伍建设是实现“幼有所育”目标的基本条件,是提升婴幼儿照护质量和促进0～3岁婴幼儿健康成长的基石,是解决我国0～3岁婴幼儿照护机构师资队伍存在问题的需要.通过解决政府责任缺位、缺乏执行标准的问题,完善师资培养体系,更新教师教育理念,提升教师专业素养,可不断提升0～3岁婴幼儿照护机构师资队伍的质量.
【机 构】
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四川文理学院教师教育学院 四川·达州 635000
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0～3岁婴幼儿照护机构师资队伍建设是实现“幼有所育”目标的基本条件,是提升婴幼儿照护质量和促进0～3岁婴幼儿健康成长的基石,是解决我国0～3岁婴幼儿照护机构师资队伍存在问题的需要.通过解决政府责任缺位、缺乏执行标准的问题,完善师资培养体系,更新教师教育理念,提升教师专业素养,可不断提升0～3岁婴幼儿照护机构师资队伍的质量.
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