【摘 要】
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识谱、读谱初期的良好读谱习惯和思维习惯的建立对能够继续有效地深入开展各项音乐器乐专业学习有着非常重要的作用。在平时的教学中,尤其是器乐启蒙教学中,我们会观察到一种
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识谱、读谱初期的良好读谱习惯和思维习惯的建立对能够继续有效地深入开展各项音乐器乐专业学习有着非常重要的作用。在平时的教学中,尤其是器乐启蒙教学中,我们会观察到一种现象,学生在读谱时的非连续性断点,也就是不连贯性的造成,更多的人会认为是不够熟练,缺乏练习量,不可否认这的确是问题产生的原因之一。但是,如果仔细探究,这里面的因素还有很多。
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