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在录制精品资源共享课教学录像时,画面构图贯穿于整个过程的始终,不仅要借鉴摄影摄像、电视画面构图方面的知识,还要考虑教育教学的特点。为了提升教学录像的画面效果,给学习者提供高质量的教学录像,从＂爱课程＂网选取10个高校、30门精品资源共享课作为研究样本,分析教学录像画面构图的特点并指出其要点,为其他高校和同行提供借鉴和参考。