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跨文化语境下的高中水彩画教学,既要认识到西方文化中值得学习并发展的内容,也要理解学生基于传统文化对水彩的本土化认知.针对性格差异、审美习惯和既定教学模式的影响,可以从重视作业展评、渗透传统文化、优化教学设计等方面进行改进.
跨文化语境下的高中水彩画教学
【摘 要】
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跨文化语境下的高中水彩画教学,既要认识到西方文化中值得学习并发展的内容,也要理解学生基于传统文化对水彩的本土化认知.针对性格差异、审美习惯和既定教学模式的影响,可以
【机 构】
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江苏省常州市第一中学
【出 处】
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教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
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2019年6期
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