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通过文献资料法、调查统计法、座谈等方式对五年制师范生体育意识的培养途径进行了分析和阐述，将学生体育意识的培养与学校及体育教师相结合，旨在推动和提高五年制师范生的体育意识。
五年制师范生体育意识的培养途径
【摘 要】
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通过文献资料法、调查统计法、座谈等方式对五年制师范生体育意识的培养途径进行了分析和阐述，将学生体育意识的培养与学校及体育教师相结合，旨在推动和提高五年制师范生的体育
【机 构】
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山西大同大学大同师范分校
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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