【摘 要】
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在小学数学教学中,笔者常常发现学生在做读图题时有着一定的困难,学生不能够清晰的把握图片中所包含的数学信息。然而读图能力是学生学习数学需要掌握的基础能力。如何在教学中
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在小学数学教学中,笔者常常发现学生在做读图题时有着一定的困难,学生不能够清晰的把握图片中所包含的数学信息。然而读图能力是学生学习数学需要掌握的基础能力。如何在教学中提高小学生的读图能力有着重要的研究意义。
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