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《语文课程标准》明确指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。”“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”加强对语文综合性学习的研究,是当前语文教学改革的重要内容之一。昌邑市奎聚街办中心小学在开展“‘大语文’教学探索”课题研究中,对语文综合性学习也进行了有益的探索。现将他们探索的成果介绍如下,以飨读者。