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学前教育对于一个人一生的发展致关重要。3—6岁的孩子原则上都应接受正规的幼儿园教育以促进其身心发展。但有相当一部分孩子得不到应有的教育。纠其原因与政府对学前教育的投入不足有直接的关系。目前一些幼儿失去了接受学前教育的机会，而有幸接受到这种教育的孩子也都面临费用过高的窘境。另外学前教育资源分配的不公平使身处弱势的孩子得不到应有的教育。特别是农村的孩子和进城农民工的孩子。还有一部分残障的孩子完全成为了家庭的沉重负担，社会对他们的救助几乎为零。这些都是我们急待解决的硬件问题。再看我们学前教育的软件情况，纵然是在