【摘 要】
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近年来，劳动教育已经成为国家决策，劳动价值观作为劳动者的价值导向，是劳动教育的核心，通过问卷调查和个别访谈发现“00后”大学生的劳动价值观念是积极健康的，并且劳动习惯也比较自觉，但是，他们对劳动的目的、劳动认知、劳动态度等方面也存在着一些偏差。从学校、家庭、社会等方面加强协同，帮助大学生树立良好的劳动价值观。
【基金项目】
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2020年浙江省教育科学规划课题“新时代‘00后’大学生中国特色社会主义劳动价值观培育研究”阶段性成果（项目编号：2020SCG067）；
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近年来，劳动教育已经成为国家决策，劳动价值观作为劳动者的价值导向，是劳动教育的核心，通过问卷调查和个别访谈发现“00后”大学生的劳动价值观念是积极健康的，并且劳动习惯也比较自觉，但是，他们对劳动的目的、劳动认知、劳动态度等方面也存在着一些偏差。从学校、家庭、社会等方面加强协同，帮助大学生树立良好的劳动价值观。
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