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《驯兔记》是"童话大王"郑渊洁的经典代表作之一,以"驯兔"的比喻来揭示应试教育的本质,可谓构思精妙,寓意深刻。本文采用结构主义方法深入分析其故事构架的深意,发掘文本内在的隐喻力量和阐释空间,探寻《驯兔记》超越以往童话、不同于同时代童话作品的独到之处,解析郑氏教育的深层理念。
“变”与“不变”的抉择与“最后一个”的阐释空间——郑渊洁《驯兔记》教育理念透析
【摘 要】
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《驯兔记》是"童话大王"郑渊洁的经典代表作之一,以"驯兔"的比喻来揭示应试教育的本质,可谓构思精妙,寓意深刻。本文采用结构主义方法深入分析其故事构架的深意,发掘文本内在
【机 构】
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新疆师范大学初等教育学院,
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2010年10期
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