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小学阶段对学生来说能够更好地培养其良好的学习习惯，促使其养成良好的学习观念。对小学英语教学来说，教师在 教学过程中就要运用合理的教学模式，以学生的学习兴趣为基础，使学生能够更好地掌握学习内容，从而确保教学质量。所以， 教师就要对原有的教学模式加以改进，把情境教学法这一新的教学方式融入到课堂之中，让知识与趣味相结合，以此来优化学生 的学习方式，提高学生在英语学习上的积极性和主动性。