小学语文教学中师生之间的有效互动探究

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
【摘 要】 生活化教学是将英语教学与生活融为一体,用生活理念构建英语课堂,同时也是把创新与实践有机结合起来,从而达到学生在生活中学英语,在生活中运用英语的目的。  【关键词】 英语课堂 生活化  《英语课程标准》对英语教学提出了新的要求,这就要求英语教师要改变以往的注入式教学,将教学活动置于真实的生活情境之中,激发学生参与英语学习的强烈愿望,构建一个有生机、有活力、开放的及生活化的课堂,让学生主动
中学物理作为一门极其重要的理科学科,教学质量和方法都是不可忽视的问题,它直接影响到学生的高考和终身发展.对此本文主要针对在物理教学的课堂上,同学们反应的“听不懂”、“难理解”、“不会分析”而导致学生不愿学习物理等问题的反思及针对此类问题所提出的应对措施.  1当前物理教学中存在的主要问题  1.1教学中过于依赖课本  许多本应实验教学的课程,一些教师都通过课本的图解或视频模拟实验讲解,禁锢了学生思
由此可见,严格依据审题与选择公式的基本原则,是速效解题之捷径.
【摘 要】 提问是课堂教学的重要组成部分,是师生进行相互交流的纽带,是教师培养学生思维能力的重要手段,更是有效课堂教学的保障。教师有效的课堂提问是实现教学目标和组织师生间有意义的交流活动的纽带。本文剖析了教学案例和自己课堂教学中课堂提问所存在的问题,探讨了如何优化英语课堂提问,提出了有效的提问策略。  【关键词】 初中英语课 课堂提问 有效性  巴尔扎克曾说:“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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当一个物体的系统包含弹簧时,我们就把与这样的系统有关的问题称之为弹簧类问题,由于弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比,因此与弹簧有关的物理过程一般也是变力作用的过程,所以凡弹簧问题多是一些综合性强,物理过程又比较复杂的问题.因此弹簧问题多年以来一直是高考命题的热点,从近几年高考的弹簧类问题设置的特点来看,涉及的力学规律较多,多考查学生的综合分析能力.  下面的这一类弹簧问题对培养学生的综合分析物理问题能
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘 要】 本文主要从小组合作教学在初中英语学讲课堂中应用的价值以及小组合作教学在初中英语学讲课堂中应用的策略两个方面进行分析,并提出一些相关建议。  【关键词】 小组合作教学 初中英语 学讲课堂 英语表达能力  学讲计划课堂是教学模式创新的重要表现,主要是以学生自主学习为主要学习模式,以合作学习为主要教学方式,通过“学进去”、“讲出来”等教学理念,达到教学目标,构建互动性、生成性的课堂教学模式。
微课在初中物理教学中有很多的值得应用和探索的地方,例如以视频为特点的课件制作方式和授课环节,会给学生眼前一亮的感觉.以内容精辟为特点的微课,将对于知识点的分析放在一个时间很少只有几分钟的小视频中,进行透彻地分析和讲解,更加符合初中学生的学习特点,教师也能更加容易根据学生的实际学习习惯和他们的知识水平来对教学的时间和相关教学内容进行调整,使其更加适合学生的自主学习,而且这种视频由于简短扼要,更能让学