【摘 要】
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构建高效课堂是提升教育教学质量的关键举措之一,但教学是一长周期、多系统的工程,课内的有效保障不是质量提高的全部.许多教育工作者往往将质量聚焦于课堂,忽视课堂外的一些
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构建高效课堂是提升教育教学质量的关键举措之一,但教学是一长周期、多系统的工程,课内的有效保障不是质量提高的全部.许多教育工作者往往将质量聚焦于课堂,忽视课堂外的一些关键因素.笔者认为:提高教师教学素养是有效教学的前提,教学的重心前移,进行课前准备是有效教学建设的重点,做好学困生转化是有效课堂建设的基础.课外与课内的齐抓共管才是教育成功之道.
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