【摘 要】
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本文从学生的实际需求出发,以云南财经大学图书馆座位为例,对准公共品的有效使用进行经济学分析。首先明确图书馆座位为准公共物品的性质,其次结合博弈论知识对占座成因进行
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本文从学生的实际需求出发,以云南财经大学图书馆座位为例,对准公共品的有效使用进行经济学分析。首先明确图书馆座位为准公共物品的性质,其次结合博弈论知识对占座成因进行分析,最终提出破解囚徒困境的方法组合。项目组通过对占座的经济学分析,理论结合实际,提出了一套相对健全的图书馆座位使用管理机制,希望能给图书馆管理员提供有益的借鉴,并以图书馆占位为突破口,在一定程度改善学校自习占座严重的现状。
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