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原有《产品创新设计》课程教学内容不能完全反映技术创新的新发展,教学方法较传统,考核方式以笔试为主。对激发学生的创造热情,培养学生的工程意识不利。本文从课程教学内容、方法与考试等三方面着手对该课程进行教学改革探索,增强学生创新意识,提高实践动手能力,提高学生学习积极性,牢固掌握课程内容与创新设计方法。