【摘 要】
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在近年高考试题中,比较大小问题,如2021 年全国高考乙卷理科数学第12 题,2020 年高考全国卷Ⅲ理科第12题,2020年高考全国卷Ⅲ文科第10题,2019年高考全国卷Ⅰ理科第3 题……,对学生来说是个不小的挑战,得分率很低,这一现象引发笔者的思考.为什么学生的解答差强人意? 是基础知识薄弱、迁移能力不足、思想方法欠缺,抑或是应试心态紧张? 本文从一道2021年高考题谈起,研究这类问题的破解之道.
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在近年高考试题中,比较大小问题,如2021 年全国高考乙卷理科数学第12 题,2020 年高考全国卷Ⅲ理科第12题,2020年高考全国卷Ⅲ文科第10题,2019年高考全国卷Ⅰ理科第3 题……,对学生来说是个不小的挑战,得分率很低,这一现象引发笔者的思考.为什么学生的解答差强人意? 是基础知识薄弱、迁移能力不足、思想方法欠缺,抑或是应试心态紧张? 本文从一道2021年高考题谈起,研究这类问题的破解之道.
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