羰基镍簇Ni(CO)n(n=1~4)的结构和Ni—Co键解离性质的密度泛函理论研究

来源 :高等学校化学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengfusky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在密度泛函理论框架下,应用不同泛函计算了配合物Ni(CO)n(tn=41~4)的平衡几何构型和振动频率.考察了泛函和基组重叠误差对预测Ni—CO键解离能的影响.计算结果表明,用杂化泛函能得到与实验一致的优化几何构型和较合理的振动频率.对Ni(CO)n(n=2~4)体系,用“纯”泛函,如BP86和BPW91,可得到与CCSD(T)更符合、并与实验值接近的解离能.当解离产物出现单个金属原子或离子(如金属羰基配合物的完全解离)时,BSSE校正项的计算中应保持金属部分的电子结构一致.只有考虑配体基组和不考虑配体基
其他文献
根据《拖拉机驾驶培训管理办法》(《中华人民共和国农业部第41号令》)的规定,经行政审批,2005年7月份以下单位取得了拖拉机驾驶培训许可证,特此公告。
采用X射线光电子能谱(XPS)研究了室温下噻吩在猝冷骨架M吸附剂上的吸附及受热分解行为.研究结果表明,298K时噻吩首先在吸附剂表面发生C—S键断裂,生成原子硫及含金属的有机环状化
摘 要: 针对“慕课”背景对高校教学改革的影响,结合高校设计理论课的教学现状,文章从教学理念、教学方法、教学平台、教学评价四方面分析教学改革的途径,指出“慕课”背景下高校设计理论课教学改革的新思路。  关键词: 慕课 高校设计理论课 教学改革  “慕课”簡称“MOOC”,也称“MOOCs”,自2011年开始作为一种新型的在线教学模式在全世界范围内产生了广泛的影响。国内诸多高校逐步制作慕课课程,建设
确定了Zn(Val)SO4*H2O在水-丙酮中结晶生长的最佳体积比为1∶10, 用微量热法测定了该结晶生长过程在298.15 K时的放热量及产热速率, 计算了动力学常数, 认为结晶过程符合Burt
农业机械化的发展必须植深于大农业的大环境之中.植深于整个国家对农业发展的方向、重点之中,去考虑、分析、制定农机化发展的方向和重点。长期以来.党和国家非常重视“三农”工
摘 要: 高职护生“早恋”现象越来越普遍,她们的情感状况关系着自身的学习、就业及生活,更关系着她们的身心健康和全面发展。语文教学中利用经典的爱情题材文学作品引导高职护生了解爱情、感悟爱情真谛,从而形成良好的爱情观,达到规划人生,提升人生境界的教育目的。  关键词: 高职护生 语文教学 爱情观  五年制高职护理专业的许多班级都是清一色的女生,女性护生比例高达95%以上,已经成为一个不容忽视的群体。高
语言输入和输出对语言习得非常重要。语言输入是输出的前提和基础;语言输出是语言输入吸收和转化的表现。大学英语口语教学中要注重语言输入的数量和质量,开发学生的语言潜能,强
为确保全省农机系统各项目标的顺利实施,推进四川农业机械化事业的健康发展,根据省政府目标管理工作有关要求,结合本部门实际情况,省局制定了<四川省农机局目标管理实施办法(
以前体胺基纤维(NH2-PP-ST-DVB)为原料,在三乙胺缚酸剂作用下,与氯乙酸钠反应制得-种亚胺二乙酸基螯合纤维.以此为基础,系统考察了氯乙酸钠用量、反应温度以及时间对生成亚胺二
2002年南充市农机局全面完成年度提灌工作目标任务,特别是以机电提灌和乡村道路建设为主要内容的农机项目建设成绩突出,荣获2002年度省政府农田水利"李冰杯"竞赛(农机项目)一