【摘 要】
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目的:观察8周有氧跑台运动对去卵巢大鼠学习记忆能力、脑自由基及纹状体c-fos表达的影响,探讨有氧跑台运动增强去卵巢大鼠学习记忆能力的可能机制。方法:30只SD雌性大鼠随机
【机 构】
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山西省体育科学研究所,中北大学体育学院,山西省体育职业学院
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目的:观察8周有氧跑台运动对去卵巢大鼠学习记忆能力、脑自由基及纹状体c-fos表达的影响,探讨有氧跑台运动增强去卵巢大鼠学习记忆能力的可能机制。方法:30只SD雌性大鼠随机分为假手术安静组、去卵巢安静组和去卵巢运动组。安静组在笼内正常生活,不运动;去卵巢运动组大鼠采用递增负荷跑台训练,连续8周。8周后检测大鼠脑自由基代谢。利用八臂迷宫实验测试大鼠空间学习记忆能力;采用免疫组织化学结合图像半定量方法对纹状体c-fos神经元的数量、面积及灰度进行测量和分析。结果:(1)与假手术安静组比较,去卵巢安静组大鼠完成八臂迷宫时间显著延长(P<0.01),工作记忆错误、参考记忆错误次数及总记忆错误次数均显著减少(P<0.01);脑组织SOD活性显著减弱(P<0.01),MDA含量增加(P<0.01),纹状体c-fos表达显著减弱。(2)长期跑台运动可以显著改善去卵巢大鼠的学习记忆能力,提高脑组织抗氧化能力,上调纹状体c-fos表达。结论:雌激素缺失可以损害大鼠的学习记忆能力;支持长期跑台运动可能是去卵巢大鼠改善学习记忆能力下降的有效措施;机理可能与跑台运动促进去卵巢大鼠脑自由基的清除及增强纹状体c-fos表达有关。
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