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以82名大学生为被试，采用情景模拟实验方法，以是否能够选择任务内容作为对个体自主需要满足状况的干预，探讨自主需要满足的程度对个体创造性绩效的影响。结果发现获得选择活动内容机会的被试，自主需要得到更多满足，反映出更高水平的内部动机，产生更高水平的创造性，在一定程度上证明了有机辩证元理论关于动机中介的思想在创造性研究领域中的真实性。