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全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。"基因工程"课程是一门理工类学科专业课,在课程实践中探索课程思政的特点,深入挖掘课程思政元素,具有重要的课程育人价值。
“基因工程”课程开展课程思政教育的探索与实践
【摘 要】
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全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。"基因工程"课程是一门理工类学科专业课,在课程实践中探索
【机 构】
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辽东学院,辽东学院农学院,大连理工大学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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辽宁省社会科学规划基金项目“‘党建引领、道术并举’应用型高校课程思政实践路径研究”(项目编号:L18BSZ036),辽东学院教育教学改革与研究项目(课程思政专项)“基因工程课程思政教育的设计与实践”(项目编号:2019014),大连理工大学“三全育人”综合改革理论研究专项课题一般项目“以竞赛为载体的实践育人模式”(项目编号:SQYR201913)的研究成果。
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