【摘 要】
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当前,基础教育领域内集团化办学正呈现快速发展的势头,有效促进了优质教育资源的扩大和共享,大大缓解了'择校热'和'大班额'现象。集团化办学主要有三类:优质
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当前,基础教育领域内集团化办学正呈现快速发展的势头,有效促进了优质教育资源的扩大和共享,大大缓解了'择校热'和'大班额'现象。集团化办学主要有三类:优质校加薄弱学校、优质校加新建学校、优质校加民办学校。我校采取的是优质校加新建学校的'一校两区'方式(原优质校为'连城县实验小学莲南校区',新建校为'连城县实验小学西城校区'),其内部治理结构为紧密型关系,两个校区一个法人,校区只设负责人(一般为副校长,由总校校长指定)。两个校区完
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