高校学报全面信息化存在的问题

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随着高校网络建设的推进,高校学报进入全面信息化阶段。分析学报编辑人员、硬件和软件的现状。认为存在信息化推动主体错位、信息化模式偏差、信息化阶段不清等问题。提出了落实省级学报联合会(研究会)的信息化主体和合理界定现阶段信息化任务的建议。
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