写字是很重要的语文素养,但进入中年级后,写字教学的问题日渐突出。文章对中年级的写字教学现状进行了分析,发掘其存在的主要问题,并有针对性地开展了策略研究,希望能使中年级的写
摘要:教学评价是课堂教学的重要组成部分,以课堂教学活动为载体并指导着教学活动的顺利进行和开展。小学语文教学过程中,成功的评价策略采取有助于教学过程的良好进行和教学效率的提高。文章从课前、课中和课后三个阶段进行了论述。 关键词:小学语文教学;评价;策略 中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1674-120X(2016)23-0033-02 收稿日期:2016-06-12 从教师
随着对高等职业教育课程体系的探索和改革,结合我院《电子商务物流管理》课程多年来的开设经验,探讨如何将学生的职业素养、创新能力等的培养纳入考核体系,在完善考核体系的同时
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高职院校是我国高等教育的重要组成部分,与其他普通高等学校相比在教学上存在较大差异,时代的发展和教学改革的不断深入对高职学校提出了新的要求,广大高职院校要尽快实现新
随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的逐步完善,国家基础行业得到了前所未有的发展,供电企业作为电力运行的基础,其受到的关注度自然较高。近年来,电力市场迅猛发展,供