【摘 要】
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语文教学既是一门科学,也是一门艺术,要上好一堂语文课,正如演好一场戏那样,有诸多环节和因素.其中,课堂导入是课堂教学的一个重要环节,它好比是打开课堂的一扇大门,不仅能激
【机 构】
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山西省宁武县第一中学 山西宁武036700
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语文教学既是一门科学,也是一门艺术,要上好一堂语文课,正如演好一场戏那样,有诸多环节和因素.其中,课堂导入是课堂教学的一个重要环节,它好比是打开课堂的一扇大门,不仅能激发学生的学习兴趣,更重要的是使学生产生强烈的求知欲望,引导学生主动推开大门,进入课文内容探究里面的知识世界,进而带动整个课堂,为学好新课奠定良好的基础.因此,课堂设计不能流于形式,陷于机械呆板的地步.教师要在充分分析教材重点、难点的情况下,根据学生的心理特点和教学内容灵活设计,巧妙运用,这样就可以激发学生思维的灵感,引燃学生思考、探求的欲望,有效地完成课堂教学任务.下面谈谈我在教学过程中所采用的一些导课方法:
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