简要论述公司“创牌”劳动竞赛的开展

来源 :当代工人·精品C | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangda
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:开展形式多样的劳动竞赛是工会组织围绕企业生产经营管理,进一步发挥工会组织作用,调动职工生产积极性的重要举措。大港电力公司工会在生产一线班组开展“创牌”竞赛是一项富有特色的传统项目,积累了丰富的经验,为保障公司安全平稳供电、促进公司科学发展做出了积极贡献。
  关键词:创牌、创新、激励、动力
  劳动竞赛是企业物质文明和精神文明建设的有效载体,能够极大地调动各方面的力量和积极因素。无论是在企业发展的初期,还是壮大、成熟期,无论是在计划经济时期,还是在市场经济的现在,都有其强劲的生命力。
  一、不断提高认识,挖掘竞赛无限潜力
  早在1973年,公司工会就开始了这方面的摸索和实践。当时的水电厂刚刚成立不久,油田也正处在创业阶段,各种条件都比较艰苦,为确保原油上产,公司工会召集专业人员和水站、变电所负责人结合生产实际拟定竞赛规则,在293地区的2个水站和1个变电所中,开展了一次以“保会战,促生产”为主题的劳动竞赛活动。
  “争创样板变电所(水站)”劳动竞赛经过6年的发展,到了1979年已小有规模,参加竞赛的站、所也拓展到了9个。但只重视现场管理,而忽视了设备管理和人员素质提高的弊病也日益显现出来。为使竞赛更加贴近职工、贴近生产,时任工会领导经过反复酝酿、精心筹划,对“争创样板变电所(水站)”竞赛进行了大胆的改革,纳入了新的竞赛内容,编制了新的竞赛标准和检查细则,并正式更名为“争创文明变电所(水站)”竞赛。
  2007年原供水供电公司改制分离,成立了电力公司,“创牌”劳动竞赛进入了变电站单一化管理的竞赛格局,公司所属的31座一线变电站全部纳入竞赛之中。2010年伴随着中油集团公司“三基建设”号角的吹响,电力公司打响了“三大战役”,变电站标准化建设如火如荼地进行,“五型”班组建设应运而生。为了积极响应公司号召,发挥工会组织的号召力,调动职工的主动性和创造性,公司工会会同相关部门,研究出台了“建五型班站达标创牌”劳动竞赛,进一步修订了竞赛标准和考核办法,将变电站标准化建设、“五型”班组创建融为一体,从而实现了“横向联合、纵向到边、上下协调、全员参与”的标准化竞赛格局。
  回顾40年来的“创牌”竞赛历程,竞赛由1973年的“保会战,促生产”竞赛拓展到“争创样板变电所(水站)”劳动竞赛,从1979年的“争创文明变电所(水站)”竞赛到1985年的“双文明”劳动竞赛,再到1993年的创星级双文明劳动竞赛,直至2007年至今“建五型班站达标创牌”劳动竞赛。竞赛之所以能够长期存在,并蓬勃地发展下去,就是因为公司各级领导和工会对竞赛认识不断提高,正是由于这种认识的不断提高,才使得竞赛始终能够紧贴生产实际,由小做大、由弱做强。
  二、争得行政支持,形成竞赛强劲合力
  实践使我们体会到,争得行政支持是开展好竞赛的关键,只有行政支持,形成整体合力,竞赛才能长盛不衰。作为工会组织要取得行政的支持,就必须做到“有为”,“有为”才能“有位”。
  1.争取行政参与到竞赛当中,使競赛融入公司生产大局。开展“创牌”竞赛的出发点和目的就是最大限度地激发职工的劳动热情,为公司更快、更好地完成生产经营任务提供保障。为此,公司工会自始至终注重将竞赛目标、竞赛标准与生产经营有机地融为一体,首先将竞赛与企业建章立制、加强现场管理、实现安全生产有机结合。其次,请行政领导担任竞赛委员会主任,将竞赛的安排、内容、效果等及时向行政汇报,使行政随时了解竞赛动态。
  2.将竞赛内容与行政有机融合,形成多方合力。电力公司工会非常注重竞赛内容与各生产科室的有机结合,不断将竞赛的内容与相关职能科室的工作内容相融合,得到了各科室的支持,形成了合力。一是吸收有关业务科室人员进入劳动竞赛检查组;二是由有关科室结合对口业务工作,协同基层制定竞赛检查细则;三是把检查出的问题及时反馈到各科室。这样既增强了科室工作的客观性,减少了主观随意性,又减轻了其他参检人员的压力,避免了外行检查内行情况的发生。
  3.努力为行政构筑一个发现人才、选拔人才的平台。“创牌”竞赛为公司圆满完成生产经营指标提供了有力保障,在职工中形成了你追我赶的局面。40年来的竞赛历程,涌现出许许多多专业人才,70年代的争创样板水站(变电所)竞赛以强化现场管理、规范站所运行为主要形式,培养出了一批植根一线、无私奉献、忘我工作的实干型职工人才;目前通过“创牌”竞赛这一渠道为行政输送管理和技术型人才已达50余人,其中很多已经成长为公司技术领域和管理方面的骨干和中坚力量。
  三、力求创新求变,增强竞赛充沛活力
  要使竞赛保持充沛的活力,就必须要不断的创新。一是形式上的不断创新,从检查的时间、程序上不断完善,不断突破;二是检查范围和内容上的不断创新,不断将新的站所纳入检查范围,不断将检查内容进行充实和完善;三是机制上的不断创新,由过去的工会单独组织开展转变到工会牵头发动、行政配合、相关部门主抓、工会表彰验收的组织运行机制。
  40年来,竞赛的涉及面不断扩大,由过去的6个参赛班组的20多人,发展到今天的33个参赛班组的430多人;参检部室由原来的1个发展到现在的7个;检查方式方法上,也由最初的年终检查一次,发展到季度检查,从季度检查发展到季度检查与突击抽查相结合的方式。特别是内容上由原来单纯的技术业务型的争创样板站所,发展到以生产管理、标准化管理为内容的文明竞赛,再到安全文明生产、全面质量管理和精神文明建设的双文明劳动竞赛,进而发展到今天的集安全、学习、清洁、和谐、节约于一体的“建五型班站达标创牌”竞赛,规模不断扩大。同时,为适应新形势、新要求,不断在调查研究的基础上调整检查内容。针对不同时期的时代特征和公司的生产经营实际,不断丰富和完善竞赛内容,做到了常赛常新,从而使竞赛保持了充沛的活力,为公司科学发展做出了应有的贡献。
  四、严格检查激励,保持竞赛不竭动力
  科学合理的检查激励机制是确保竞赛活动取得成效的重要保障,也是竞赛长期生存和发展下去的源泉和动力,它能够最大限度地调动职工群众的参赛积极性,并实现职工参赛意识由被动向主动的转化。
  1.完善考核制度。竞赛初期,由于参赛职工不多,检查内容也比较单一,当时的检查标准只有20来条。随着竞赛不断向纵深发展,竞赛的标准也越来越丰富、完善,目前已确立7个方面十一大项200余款,分值具体到了0.1,覆盖了所有的生产、运行环节,扣住了竞赛和安全生产的关键环节。
  2.严格检查考核。要使竞赛活动保持持久的动力,参检人员就必须严细认真地对待检查工作,对竞赛班组做出公证、恰如其分的评价。40年来,在参检人员的选择上严格把关,把那些工作认真、责任心强且业务熟练的同志吸收进检查组。经过多年的不断丰富和完善,最后形成了《参检人员十条守则》,规定每半年检查考核一次,得到了参赛单位职工的好评。
  3、强化激励机制。竞赛初期主要采取精神奖励的办法,取得了不错的效果。后来,为更好地调动职工的参赛积极性,保持竞赛持久的活力,自80年代起,我们在对职工进行精神奖励的同时,将物质奖励引入竞赛,并不断加大物质奖励的力度。发展到今天的“创牌”竞赛,除给予参赛班组优厚的物质奖励外,更给予他们多方面的待遇如年终先进等。
其他文献
侄女爱吃鳕鱼,老妈常常买,每次都是家常做法,在锅内放油,加入辣椒、花椒、葱姜蒜爆出香味儿,然后再将鳕鱼放入锅内,翻炒,加酱油、醋,出锅.这样做出的味道,我和侄女都喜欢,唯
期刊
不知大家是否还记得去年阿尔法狗与韩国棋手李世石的世纪大战?这是机器在围棋领域第一次战胜人类。谷歌团队在《自然》杂志上刊登了他们的最新研究成果:名为“阿尔法元”的新机器系统仅训练3天就战胜了阿尔法狗,被誉为围棋界“上帝之手”。  人工智能的突飞猛进让人类看到了智能机器人时代的曙光,然而,想让科幻作品中的机器人真正走进现实,除了要让机器人的大脑学会“思考”,身体上也要感知这个世界。其中,高分辨相机让机
期刊
此次报告会以“人身攻击”游戏开始,一位戴着虚拟现实技术(VR)眼镜的体验者坐在大屏幕前,观众可以清楚地在大屏幕看到体验者从VR眼镜中看到的情形.在一个环节中,主持人用刀“
期刊
老六死了,刚50岁.尽管我跟他有10多年没见面了,但听到他的死讯,心里还是一激灵,既惊于他的死,也惊于他这些年的活法儿.可以说,他的活法儿决定了他的早逝.
期刊
家里煤气阀坏了,用耳朵都能听到“哧哧”的煤气声,儿子说太危险,让我打电话给煤气公司维修.rn打了两个电话都不对,一个是市里的,让我往所属煤气所打,接电话的人让我换一个电
期刊
倒逼接受基因人rn历史将铭记2018年!人类第一次通过基因设计的后代降临人间.没有预兆,没有准备,甚至没有风起于青萍之末,被敲除了一组基因序列的露露和娜娜呱呱坠地,她们出生
期刊
女科学家是否愿意庆祝“三八”国际妇女节,得取决于她们把历史追溯到多久以前.今日已不同于往昔,如果以几十年前而论,那么,女性确实有相当多的胜利可以欢庆.尽管取得了那些胜
我省扫黑除恶专项斗争开局良好,取得明显阶段性成效. 全省一季度刑事案件、治安案件同比分别下降17.6%、5.6%. 5月9日,全省扫黑除恶工作培训会暨督导工作动员会在荆门召开,省扫
期刊
【中图分类号】G420  《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”教育部副部长袁贵仁指出:“教师是实施新课程的主体,是推行课程改革的关键。新的课程需要新型的教师。”可见,素质教育能否顺利实施,教育改革能否顺利进行,关键在于教师。新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学
期刊
在互联网上有效地、高质量地传输多媒体信息,需要多种技术的支持,主要采用视频压缩、编码技术,拥塞控制技术和误码控制技术等。 Effective and high-quality multimedia inf