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＂心理模型＂是一个语用推理假说,体现为事物的常规关系。＂英语快速阅读心理模型＂是基于心理模型假说提出的工作模式。提出这一模型假设就是为了将速读时人们心智中的知识结构构建和信息加工情况结构化,使其易于观察、研究,这样我们就能比较容易地知道哪些知识可以作为快速阅读指导原则教给学生。本文首先介绍了心理模型的基本组织结构与工作原理,然后借助已有研究成果探讨了语篇的基本宏观结构,并梳理为可体现英语快速阅读心理模型的语篇常规关系。