【摘 要】
:
在教学过程中,培养学生学习英语的兴趣是小学英语教学的关键,兴趣教学对当前从“应试教育”向“愉快教育”转轨,提出了一条有效途径。学生的英语学习兴趣的好坏,是英语教学能否成
【机 构】
:
新疆塔城地区沙湾县乌兰乌苏镇中心学校三宫店分校 新疆 沙湾 832100
论文部分内容阅读
在教学过程中,培养学生学习英语的兴趣是小学英语教学的关键,兴趣教学对当前从“应试教育”向“愉快教育”转轨,提出了一条有效途径。学生的英语学习兴趣的好坏,是英语教学能否成功的关键之所在。本文探讨了小学生对英语学习的兴趣培养。
其他文献
【摘要】高效课堂就是“教师在单位时间空里里,将教学目标最大化和最优化。”也就是将新课程标准中的“知识与技能,方法与过程,情感态度,价值观”三维目标最大化,最优化。 【关键词】高效课堂优化教学设计学生 构建高效课堂是减轻学生学业负担,提高综合素质的重要途径,作为老师应积极更新观念,提高自身业务素质和教学水平,优化教学方法和对学生的学法指导。通过在教学过程中,不断实践、反思、总结,我认为高效课堂包
语言和文化相互作用,相互影响,理解语言必须了解文化,理解文化又必须了解语言.而在英语教学中,老师们会发现许多学生在翻译色彩词汇时,总是不能准确把握词语在不同语境中的不
随着经济的快速发展,我国的信息科技也得到了较快的发展,并且已经进入了互联网+大数据时代。互联网以及大数据时代的到来给人们的生活带来了巨大的影响,除此之外,它们还对大大推
汉语拼音是识字、学习普通话的最佳工具,是学习汉语的基础。汉语拼音教学地位显得十分重要。因此学好汉语拼音能为今后的识字、学习汉语和普通话打下扎实的基础。学好汉语拼音,正确使用汉语拼音很重要,拼音教学尤为重要。下面我就谈谈自己在教学中的点滴体会。 一、善于创设情境,激发学习兴趣 1、创设趣味情境,增加幼儿求知的乐趣。 根据教学内容,有目的地创设趣味情境,灵活运用,使之自然贴切、新颖有趣、生动形象
通过研究科技成果转化投入与产出、科技成果转化过程、科技成果转化环境、科技成果转化效果四个部分与科技成果转化系统中子系统的构成,建立科技成果转化指标体系。针对粗糙
义务教育阶段农村英语教育包括了小学和初中的英语教学,仅管近年来国家不断地加大农村义务教育阶段的投入力度,但是具体到农村义务教育阶段的英语教学却依然存在各种各样的问题
《语文课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。而高效的语文教学课堂其本质就是追求教学过程中各要素的协调、和谐,强调师生通过心灵的对接、思维的碰撞,实现学生高效学习、自主发展。因此,实现和谐高效的语文课堂,是我们农村小学语文课堂教学的最终目标。下面我谈谈在农村小学语文课堂教学实践中的几点体会。 一、营造和谐的教学气氛,增强师生互动的有效性 心理学研
本文简要介绍了传统电台内网结构和业务,分析了目前电台内网的发展趋势,介绍了内外网的连接和连接步骤,讲解了数据桥、防攻、防病毒等步骤。
This article briefly introduc
我对我校三、四、五、六年级四个年级的学生的习作情况调查发现:学生习作存在内容空洞,不具体;条理紊乱,不清晰;详略不当,无重点;错别字多,词不达意现象突出;思路狭窄,缺乏创