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新媒体视阈下的教学平台应运而生并且迅速崛起。新媒体教学平台的发展带动互联网、无线网络、数字广播电视等网络基础上的思政教育模式变革。新媒体技术在思想政治教育课程形式和教学手段日益多样化。本文选取桂林电子科技大学课堂派建设与运行为例,采用实证调查与理论辨析法,对未来高校思想政治教育领域发展具有重要借鉴意义。