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坦率地讲,在帕尼中学三年半的学习生活,并不使我感到有多大的乐趣。今天我不想漫谈什么理想主义的感想,相反,我愿意清醒地正视现实,正如校歌中所唱的那样,去为全校学生的利益做点什么。最近出版的《州刊年鉴》杂志中引进了伊利诺斯州制造业者联合会主席 G·阿塔的一篇谈话:“如果美国使学校得到良好的发展并培养出高质量的学生,如果伊利诺斯州赶不上正在向前发展的其他各州,那么我们