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教学内容:苏教版小学数学五年级上册第43页。教学目标:1.使学生会根据要求用“四舍五入”的方法求一个小数的近似数;2.在数学的活动过程中,进一步培养学生的思维能力,学会用知识迁移的方法学习新知,并体会数学在日常生活中的广泛应用。感受数学的文化价值。
数的意义和性质——求小数的近似数
【摘 要】
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教学内容:苏教版小学数学五年级上册第43页。教学目标:1.使学生会根据要求用“四舍五入”的方法求一个小数的近似数;2.在数学的活动过程中,进一步培养学生的思维能力,学会用
【机 构】
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贵州省赫章县古基镇中心小学
【出 处】
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小说月刊:下半月
【发表日期】
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2018年11期
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