论文部分内容阅读
英国哲学家培根说过：“习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。”道出了培养良好行为习惯的重要性。要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。家庭养成教育中存在种种问题，导致幼儿形成诸多的不良行为习惯。根据幼儿的生理和心理的发展规律及特点，幼儿的行为习惯主要表现为道德习惯、活动习惯、生活习惯和劳动习惯等方面。幼儿园教育要以各科教学渗透和区域活动培养为途径，以抓住兴趣、情感、意志三个非智力因素为主要策略，分级推进，逐步培养，促进幼儿养成教育的全面开展，使幼儿在自我服务能力、文明礼貌、卫生习惯等方面有较大的提高。