【摘 要】
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目的:研究肺灌注显像在非小细胞肺癌(NSCLC)放疗计划制定中的应用,讨论其对患者肺功能的保护规律。方法:选取2016年8月—2017年8月间收治的肺小细胞癌患者共62例作为研究对象
【机 构】
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南京航空航天大学材料科学与技术学院,南京市胸科医院
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目的:研究肺灌注显像在非小细胞肺癌(NSCLC)放疗计划制定中的应用,讨论其对患者肺功能的保护规律。方法:选取2016年8月—2017年8月间收治的肺小细胞癌患者共62例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,各组31例,依次给予肺灌注显像引导和CT图像引导的放射治疗计划,比较两组肺功能指标差异。结果:观察组的全肺V10(接受10Gy照射剂量的体积比值)、V20、V30、V40、V50均低于对照组,肺功能指标VC、MVV、RV/TLC、FEV1、FEV1/FVC、PEF、FVC均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:相比较传统CT引导放射治疗,肺灌注显像引导的放疗计划可尽力降低肺剂量指标,从而保护患者肺功能,提高患者愈后生活治疗。
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摘 要：随着教学改革的不断创新，体育教学逐渐受到高职院校的重视，从而使高职院校体育俱乐部的教学模式得到了快速发展。在教学中，这种俱乐部的教学模式，能够充分提高学生主动参与体育锻炼的兴趣，而且还能够帮助学生提高身体素质。本文通过对这种教学模式的分析，以及体育俱乐部教学模式与传统体育教学模式的区别，提出完善俱乐部教学模式的措施，探索推广体育俱乐部教学模式的可行性。 关键词：高职院校；体育俱乐部；教学
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