【摘 要】
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现代信息技术的广泛应用已对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生了深刻的影响。变式教学是我国数学教学的一种传统和典型的方式，不仅有广泛的经验基础，而且经过了实践的检验。我国义务教育阶段《数学课程标准》强调：“在保证笔算训练的前提下，尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台，加强数学与信息技术的结合。”信息技术环境下的数学变式教学正好为这一问题的解决提供了一个良好的平台。下面我结合课堂教学实
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现代信息技术的广泛应用已对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生了深刻的影响。变式教学是我国数学教学的一种传统和典型的方式，不仅有广泛的经验基础，而且经过了实践的检验。我国义务教育阶段《数学课程标准》强调：“在保证笔算训练的前提下，尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台，加强数学与信息技术的结合。”信息技术环境下的数学变式教学正好为这一问题的解决提供了一个良好的平台。下面我结合课堂教学实践谈谈信息技术与初中数学变式教学的整合。
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