【摘 要】
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随着素质教育的不断推进和发展,初中的教育目标也在不断发生转变,由原来单一关注学生的成绩转变为注重培养学生的历史综合素养和学习探讨历史的能力.教师想要提升历史课堂教
【机 构】
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安徽省明光市明湖学校 239400
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随着素质教育的不断推进和发展,初中的教育目标也在不断发生转变,由原来单一关注学生的成绩转变为注重培养学生的历史综合素养和学习探讨历史的能力.教师想要提升历史课堂教学的有效性,就要调动起学生的主观能动性,让学生自觉自主地参与到课堂的学习中,以提高学生的理解和吸收能力.因此,教师要突破传统单一灌输的教育方式,吸纳科学合理的新兴教育理论,以丰富历史教学的形式,使学生能够在听讲和表达自己观点的过程中感受到历史的智慧和魅力.
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