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基于上海市嘉定区探索建立中小学党组织领导下的校长负责制这一背景,南翔学区梳理当前中小学党政议事决策方面存在的主要问题,探索并形成“前移后续”式的党政“循环议事”模式,从而更好地发挥党组织在学校治理中的领导作用,为推进新时代中小学教育改革发展提供重要制度保障。
中小学校党政“循环议事”模式的思考与实践
【摘 要】
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基于上海市嘉定区探索建立中小学党组织领导下的校长负责制这一背景,南翔学区梳理当前中小学党政议事决策方面存在的主要问题,探索并形成“前移后续”式的党政“循环议事”模
【机 构】
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上海师范大学附属嘉定小学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
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2020年20期
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