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实践教学是当前高等师范院校计算机专业教学的薄弱环节，科学构建实践教学体系是一项十分紧迫的任务。本文以基于通识课程的素质教育系列实践活动为基础，以实验、实习、毕业论文（设计）为主线，拓展科技创新活动、社会实践，构建科学合理的计算机师范专业实践教学体系，加强学生创新精神和实践能力的培养。
师范院校计算机专业实践教学体系构建
【摘 要】
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实践教学是当前高等师范院校计算机专业教学的薄弱环节，科学构建实践教学体系是一项十分紧迫的任务。本文以基于通识课程的素质教育系列实践活动为基础，以实验、实习、毕业论文
【机 构】
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河南师范大学,新乡医学院三全学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2009年8期
【基金项目】
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本文获河南省教育厅基础研究项目（20098520014）资助.
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