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新课程改革，改变的不仅是课程，更是原有的教学理念与行为。课堂教学作为素质教育实施的主渠道，如何适应课程改革的需要，是我们一线教师首先要认真思考的问题。把课堂教学简单地理解为传授知识，认为只要能使学生取得好的成绩就一定是好的课堂教学，这种观点必须摒弃。
新课程背景下生物课堂教学的思考
【摘 要】
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新课程改革，改变的不仅是课程，更是原有的教学理念与行为。课堂教学作为素质教育实施的主渠道，如何适应课程改革的需要，是我们一线教师首先要认真思考的问题。把课堂教学简单地理
【机 构】
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山东省东营市第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2011年5期
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