【摘 要】
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目的:了解育龄妇女对叶酸补充相关知识认知的程度及其影响因素。方法:采用横断面的方法,对本地区500例18~45岁育龄妇女对叶酸知识的认知情况,对增补叶酸的态度和服用叶酸情况
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目的:了解育龄妇女对叶酸补充相关知识认知的程度及其影响因素。方法:采用横断面的方法,对本地区500例18~45岁育龄妇女对叶酸知识的认知情况,对增补叶酸的态度和服用叶酸情况的进行了调查,采用方差检验来进行统计学的分析。结果:分析结果显示,年龄越大、文化程度越低、围产期未到医院检查的育龄妇女,非计划内妊娠、无流产史的育龄妇女,其对叶酸及相关知识的认知程度越低,上述差异均具有显著性,且有统计学意义(P<0﹒05)。亲朋好友和大众媒体两个途径是本次调查中调查对象获取叶酸相关知识的主要的途径,医疗机构的反而
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