对培养任职教育院校教师信息素养的几点思考

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本文从信息化条件下任职教育院校人才培养需求出发,重点从拓展信息分析思路、提高信息处理能力、提高信息应用能力三个方面阐述培养教师信息素养的基本方法,以供探讨。
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我与涛是济南一所专科学校的同学,双方爱得刻骨铭心。因为我们是专科文凭,所学专业又是冷门,所以毕业后两年多未能找到合适的工作。2006年的春天,我俩在涛的老家完婚后仅一个月,便离开家乡,双双南下广州打工。  我在天河区的一家食品公司做包装工,涛在越秀区的一家印刷公司跑业务。我们都住在单位的集体宿舍里,两家公司的宿舍管理都很严格,规定异性不准随便出入。因此我们每个周末只能在公园、商场、录像厅等公众场所