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新时期高职院校学生教育与管理应通过文化建设、制度建设、管理服务、创建活动和校园文化活动,实施院系二级管理模式,开展全员育人工程,全方位、多维度、立体式进行整合教育与管理,以最大限度地发挥＂教书育人、服务育人、环境育人＂的强大功能。
论新时期高职院校学生的教育与管理——以广西建设职业技术学院为例
【摘 要】
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新时期高职院校学生教育与管理应通过文化建设、制度建设、管理服务、创建活动和校园文化活动,实施院系二级管理模式,开展全员育人工程,全方位、多维度、立体式进行整合教育
【机 构】
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广西建设职业技术学院
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
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2013年3期
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