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《微机原理及应用》作为电气信息类专业学生的一门专业基础课，其内容涉及到理论和实践两个方面．由于很多内容抽象枯燥，学生难以理解，如果课堂教学不能将抽象的内容变得易于理解，教学效果就很难保证．结合作者多年的教学经验，本文研究如何将比喻教学法应用于《微机原理及应用》课程的教学中，利用具体的事例将抽象的内容变得容易接受，提高学生的学习积极性，改善课程的教学效果．