如何在地理教学中培养学生的创新思维

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创新是一个民族进步的灵魂。创新思维是指主动地、创造性地发现新事物、提出新见解、解决新问题的一种思维方式,是一切崭新内容的思维形式的总和。地理是一门综合性很强的学科,作为地理教师,应该把培养学生的创新思维、创新能力作为教学的灵魂和核心。在地理教学中,精心创设思维情境,启发学生的思考和探索的热情,激发学生的兴趣。并在活动探究和读图、填图训练中,强化思维的创新性和图像性,使他们既可拓宽思路、掌握知识,又可以训练创新思维能力。 Innovation is the soul of a nation’s progress. Innovative thinking refers to a way of thinking that actively and creatively finds new things, puts forward new ideas and solves new problems, and is the sum of the thinking forms of all new contents. Geography is a highly comprehensive discipline. As a geography teacher, we should regard cultivating students’ innovative thinking and innovative ability as the soul and core of teaching. In geography teaching, carefully create the thinking situation, inspire students to think and explore the enthusiasm to stimulate student interest. In the activities of exploration and reading plans, mapping training, to strengthen the innovative thinking and image, so that they can broaden their thinking, master of knowledge, but also to train innovative thinking skills.
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