王鹏，西北政法大学法律系学生。大一懵懵懂懂之时接触到了一个环保性质的社团，本来以为和所有大一因为新鲜而参加社团的学生一样，进去混几天然后自然退出。没想到的是，接触了环保，一做就做了4年。今年毕业了，但还在坚持。
　　杨峰，2012年7月，作为河北经贸大学2008级对外汉语专业学生，报名志愿者教师在赞比亚首都卢萨卡的花园学校（Rhodes Park School）进行了9个月的汉语教学工作。
　　马轩楠，2012年10月，作为武汉大学的在校生，贸然踏上了去毕节支教的征程。不过，当时毕节还没有开通火车，只能中途再坐几个小时的长途大巴。难道还有地方没有火车吗？怎么可能……正因为这里偏僻，才是志愿者应该坚守的地方。
　　王鹏：绿色营的守护者
　　自从上了大学直到现在，身边陆续出现一些被称为“志愿者”的人，听着、看着大家总在津津乐道于自己的志愿者之路带来的收获与梦想，我总是被这些故事吸引，直到自己也在这条志愿服务的道路上走过这4年，我不后悔这样的选择。环保志愿者现在已经很普遍了，各大高校中各类环保性质的社团也有很多，而且相当一部分还做得特别好，大家会经常性地参与国家环保项目的策划与实施。我和我的团队就是这样的，我们不仅每年都有自己策划的环保小项目，还会被邀请参加国家举办的此类活动。很多同学一直想知道为什么我会对环保这件事乐此不疲，一做这么多年，还要坚持把做环保当成事业。我只能说是因为心中长存的一份对自然的热爱。
　　绿色营起初是为了保护滇西北的一片原始森林和林中生活的滇金丝猴，由一群热爱自然的年轻人在环保作家唐锡阳的带领下成立的，以后绿色营每年关注一个焦点话题，以实地调查的形式对该问题进行深入考察。活动结束后，绿色营会以考察文集、录像作品、摄影展览和考察报告会的形式总结和展示考察成果，唤起人们对自然保护的更多关注。他们鼓励青年人到大自然的怀抱中，学习观察自然、记录自然的方法，体验各种生态游戏，学习与自然互动，通过他们的努力让更多的人萌生对于自然生命的热爱和欣赏，从而自觉自愿的加入到保护环境的行列中来。
　　我们不是普通的志愿者。环保是一种事业，我们太熟悉环境的需要了，我身边做环保志愿者做了五年六年的人比比皆是。环保是公益的，但也有环保创业、环保就业，有个网站叫ngo招聘网，专门提供这些服务的。我们并不是普通的志愿者。在从事环境保护的时候，我们不断地思考，创新，设计项目。这个过程同时也锻炼了我们项目设计、资金募集、团队协作、宣传策划的各种能力，而现在，我们也在做青年人能力建设，这是带给他人的成长，我们有个项目叫“三秦绿色学堂”，就专做骨干培训的。志愿者有事可做，在一定程度上反映了社会发现、民众认识的各种进步。
　　绿色营里每天都在发生很多故事，每一个故事都让我和我的队友感到自己的青春是热烈的。比如，在一次“渭河行”的户外拓展活动中，我们一行21个人，吃了很多苦，也收获了很多，光是关于活动的策划，我们两个人就连着修改讨论了三天。为了让大家能很快地认识并熟悉，我们还在途中设计了一些小游戏，最后拓展活动结束了，每个人都感到收获很大。有个女队员发微博这样说：“没有人告知我们要怎么做，只告诉我们要到达什么地方，这样的活动，随时随地都有惊喜发生，也随时随地隐藏着危险，就犹如我们的第一个目的地草滩一样，两个队，完全不同的路线，一队，绕了又绕，多走了很多的弯路，但最终还是顺利到达目的地。虽晚到了一些时间，但大家是无比的欣喜。而二队，真是有种开拓精神，当没路的时候，每人一个脚印，一个接着一个，便成了路，当河沙快埋没了自己的鞋时，当快要绝望时，却又柳暗花明，有了走出的路，如果两支队伍的队员之间没有充分的信任与谅解，那么当没路时是会动摇领路人能将他们安全带出迷茫地的想法的，或者当无路可走时会埋怨引路人的错误判断，但是，在这个各个部门刚融合成的团队里，没有发生这样的事，没有相互责备，只有共同努力想办法。”我们都越来越强烈地感到，在绿色营里，我们过着真正属于年轻人的生活，我们每个队员都这么说，对自己这样的选择我们越来越有坚持的理由和信念。
　　杨峰：赞比亚的峥嵘岁月
　　这所花园学校是一所从幼儿园到高三的全日制私立学校，在赞比亚有一定的影响力，我担任全校（包括幼儿园）的所有汉语课。一周大约有30多节课，两个俱乐部。工作量比较大，每天7点开始工作至下午5点结束，周六日休息。 从幼儿园到六年级是每班一节课，七年级以上是选修课。周二下午是武术俱乐部，主要教授学生基本的武术动作和套路。2013年春节期间，我还组织学生参加了由大使馆主办的庙会表演，带领学生经过了两个月的精心排练，所排的两个节目均受到了中外来宾的一致好评。
　　在那里教学没有教材，缺少多媒体手段，我还自己设计了合适的教学方案和计划，收到了比较好的效果。经过两个学期的学习，大部分学生掌握了汉语拼音和一定数量的词汇，并能进行简单的汉语会话，具备通过YCT一级考的能力。这种时候是我最开心的时候。
　　我每天5点左右起来，打开电脑上QQ跟国内联系一下，因为只有这时网络稍微好一点，QQ还不至于掉线。6点半左右去上班。花园学校是一所私立学校。在首都也算是很有名的，学费比较高，一般的家庭是负担不起这里昂贵的学费的。可就算是贵族学校，校舍还是以平房为主，比起国内的乡村中学也有差距，这里老师是没有办公室的，甚至连自己的办公桌也没有。刚开始工作的时候，由于电脑等教具没地方放，我只好每节课都背着，一个一个教室的“流浪”。后来经过向学校的领导反映，终于在Staff Room中要了一个Locker（带锁的小柜子），解决了“体力活”问题。由于文化的差异和物资的匮乏，使一些原本十分小的事变得异常困难。比如，我怎么也想不到在这里居然买不到合适的毛巾，这里的毛巾不是大的像浴巾就是小的像洗碗布，让人有点哭笑不得。
　　那里的小孩很有礼貌，走在路上看见老师基本上会让到一边，有时远远地跑过来，就是为了叫我一声“Mr.Yang”，让人挺感动的。每周一我会去幼儿园教那些才3岁至5岁的小朋友，这时我会把自己小时候看的那些儿童节目的主持人从记忆里翻出来，在教室里当小孩子们的偶像，扮动物，扮动画人物，居然效果不错。现在每次去幼儿园上课都能享受明星级的待遇，簇拥加尖叫，小时候的梦想没想到在非洲圆了。有时我还会给学生们放《喜羊羊与灰太狼》，让他们对汉语的发音有感性的认识，一学期下来有的孩子都能唱主题歌了。 　　现在每想起那段有苦有甜、有笑有泪的日子，我都觉得这是自己有生以来最丰富的一段记忆，这一年收获的比大学四年所学到的还要多。现在，这段日子也成为我向同学们“炫耀”的资本了。
　　马轩楠：毕节的支教日子
　　毕节在贵州省西北部，地处贵州高原屋脊，是乌江、珠江的发源地，我支教的学校是七星关区的一个山区小学。学校有200多个孩子和7个老师，我一到那儿就接到任务要教五年级的数学、英语、体育、美术、音乐和二年级的思想品德、体育，感觉一下子给呛到了一样。而且，刚去还不适应环境，条件太艰苦，再加上当地人都说贵州话又有交流障碍，甚是郁闷，不知道怎么调整自己的情绪了。还好每天事情特别多，需要尽快适应，也就没那么多时间犯愁了。后来也就慢慢适应了。
　　我那时一回来，大家就开玩笑说：“你要扎根贵州了，我们就去看你。”对此，我总是笑一笑，说去时必须一人背一麻袋礼物，不必精致，吃的用的都行。那里的条件真的太艰苦了。有时候回来探亲都有点在家待不下去，心里特别不放心那些孩子，我父母又总在试图说服我回来工作，我一想到要永远离开毕节那些孩子心里就舍不得 。对于我们这样的志愿者，其实时时都处在这种矛盾中，一边是家庭的责任，一边是割舍不掉的孩子们。在我们学校，大部分孩子都是留守儿童，那个山区特别穷苦，孩子们的父母出去打工也都是从事最辛苦的工作。一开始看到他们每天来上学穿的总是脏兮兮的衣服，脸也脏衣服也脏，我都不知道怎么跟他们交流。
　　有一次，学校里一个教龄比较长的老师带我去家访，看到孩子们和他们的爷爷奶奶的艰苦生活，我觉得自己才真正的开始关注我的学生，开始关心他们。这些孩子们大都很聪明，只是从小缺少父母的爱护又在极贫困的条件下生活，使他们变得有些自卑，我发现这个现象后就开始认真的在课堂上设计一些小游戏或者经常性的去家访，帮助他们干活，慢慢这些孩子也接受了我，我也接受了这里的一切。我现在会讲贵州话，会用自己微薄的工资给孩子们买学习用具或书，甚至帮他们的爷爷奶奶买油盐酱醋。当然，当地不管是群众还是政府都对我们这些志愿者特别照顾。
　　现在，我在自己家乡的民政局工作了，可是整天让我魂牵梦绕的还是毕节，那段支教的日子成为我一生的财富。我从来没有后悔把青春留在大山里，3年的时间很短，一个人能给当地教育带来的改变也极为有限，教学的辛苦、物资的匮乏，真的不算什么，你真的会感受到不断充实、不断完善、不断超越的收获和奉献的快乐。此刻，想到我们在路过西藏时所看到过的那些长跪在漫长道路中的朝圣者，志愿之路，不也正是如朝圣一般吗？