1. 判断分数达成

　　以语文学科为例（图1）。假定理科线110分、文科线139分，在L1单元格输入列标题“语达”，在L2单元格输入如下公式并向下填充到最后一行：
　　= （ $A2 = "理科"）*（E2>=110）+（$A 2="文科"）*（E2>=139）
　　其中，逻辑运算符“*”表示与运算，要求同时成立；“+”表示或运算，只要求一个成立；“=”判断是否相等；“>=”判断数值大小，下同。公式的作用是判断理科的语文成绩大于等于110或者文科的语文成绩大于等于139。
　　其他科目的公式类似：
　　数学成绩达成公式：=（$A2="理科"）*（F2>=145）+（$A2="文科"）*（F2>=108）
　　英语成绩达成公式：=（$A2="理科"）*（G2>=73）+（$A2="文科"）*（G2>=75）
　　总分达成公式：=（$A2="理科"）*（H2>=327）+（$A2="文科"）*（H2>=320）

2. 判断等级达成

　　选科等级要求达B，以“选一”为例，在P1单元格输入列标题“一达”，在P2单元格输入如下公式并向下填充到最后一行：

　　=（I2="A"）+（I2="B"）
　　公式的作用是判断选一的等级是否为A或者B。
　　“选二”类似，公式（图2）：=（J2="A"）+（J2="B"）

3. 计算上次考试分数线差值

　　与算术运算符混用计算上次考试分数线差值。假定上次考试分数线理科322分、文科315分，在R1单元格输入列标题“线差”，在R2单元格输入如下公式并向下填充到最后一行：
　　= （ $ A 2 = "理科" ） * （ K 2 -322）+（$A2="文科"）*（K2-315）
　　其中，算术运算符“-”计算总分与分数线的差值；“*”表示两者相乘求积。公式的作用是计算理科或者文科总分与分数线的差值（图3）。

4. 查看各班边缘生达成情况

　　按主要关键字班级升序，次要关键字线差降序排序，再对线差筛选，以线上线下5分为例，选出大于等于-5、小于等于4的学生的各科达成情況（图4）。