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边缘化高职生是职技高师院校里一类特殊学生群体,日渐成为矛盾突出的教育问题。辅导员作为学生教育管理的首要工作者,要祛除工作中错误的理念,坚定信念,引导边缘化高职生回归主流。
创新理念：引导边缘化高职生回归主流
【摘 要】
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边缘化高职生是职技高师院校里一类特殊学生群体,日渐成为矛盾突出的教育问题。辅导员作为学生教育管理的首要工作者,要祛除工作中错误的理念,坚定信念,引导边缘化高职生回归
【机 构】
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江苏技术师范学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2012年32期
【基金项目】
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本文系江苏技术师范学院2011年度思想政治教育研究基金项目“学生道德边缘化危机及其教育补偿研究”（编号：KYY11028）的阶段性成果.
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