【摘 要】
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目的观察人文关怀在骨科护理带教中的应用效果.方法2012年1-6月,我院对骨科实习的36名护生在传统基础上实行了带教方法改革,将人文关怀应用于护理带教中,比较人文关怀实施前
【机 构】
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530031 广西南宁市第二人民医院
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目的观察人文关怀在骨科护理带教中的应用效果.方法2012年1-6月,我院对骨科实习的36名护生在传统基础上实行了带教方法改革,将人文关怀应用于护理带教中,比较人文关怀实施前后护生的操作技能、理论考试成绩,同时护生实习结束后,均发放自行设计的调查问卷,对带教管理、教学方法及带教老师满意度进行调查.结果实验组护和操作技能、理论考试成绩均高于对照组,实验组护生对带教管理、教学方法及带教老师满意度分别为91.67%、94.44%、88.89%,明显高于对照组,组间差异有统计学意义(P <0.05).结论人文关怀应用于护理带教中可充分调动护生的动手、动脑能力,有助于理论知识与操作技能成绩的提高、良好职业道德的培养,同时增进了师生的沟通,提高了护生的满意度.
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