论文部分内容阅读
小学作文是小学语文教学中的重点，也是难点，常常令教师身心疲惫，却收效甚微，而且，作文也是小学生不愿意面对的一项功课。很多学生在写作的时候都会感到无话可说，或者心中有事，笔下却难以描绘，往往事东拼西凑，勉强为之，写出的东西自然就是苍白空洞，条理不清，或者词不达意。面对这样的一种状况，作为语文教师，我们该如何应对？