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为了进一步提高科研院校学生的竞争力,为社会提供更加适应新时代需求的人才资源,并且培养出更高层次的生物科学领域的领军人才,南京农业大学以建立菁英班为契机,对于人才教育培养进行新的尝试与摸索。现以菁英班正常运转近两年的培养过程为研究对象,基于南京农业大学菁英班人才培养模式的思考,分析目前我国科研院校对于创新人才培养模式的必要性。总结出创新人才培养模式发展的前景与方向。