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人物的形象是通过语言、外貌、动作来表现的。要解读一个人,从这考虑事半功倍。教学中,教师可挖掘人物的语言,让学生通过语言的解读,通过动作的理解,在头脑中建构人物的形象,而这也是练笔的训练点。
怎样引导学生理解阿曼达的“了不起”
【摘 要】
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人物的形象是通过语言、外貌、动作来表现的。要解读一个人,从这考虑事半功倍。教学中,教师可挖掘人物的语言,让学生通过语言的解读,通过动作的理解,在头脑中建构人物的形象,
【机 构】
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广西南宁经开区普罗旺斯小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年5期
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